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【把握人生节奏】把握节奏

时间2019-03-17 来源:志坚行苦网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

作文「把握节奏」共有 4182 个字,其中有 3496 个汉字,2 个英文,82 个数字,602 个标点符号。作者佚名,请您欣赏。玛雅作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。

1 高一语文期中考试作文点评

六、作文(70分)

20.节奏本指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,后也喻指均匀的、有规律地工作进程。小到个人,大到集体,均需要节奏。把握节奏,你能欣赏到韵律之美;把握节奏,你能体会到和谐之美;把握节奏,你会收获成功之喜。

请以“把握节奏”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。

20.【评分细则】

1.文章在基本切题的前提下,达到“三基本”(中心基本明确,结构基本完整,语言基本通顺)要求的,切入分为52分。在此基础上,只要发现有亮点,就应该将分数上浮一个档次(3分)。

2.凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的,赋分可以提高一个档次,依此类推。凡在某个方面达到优秀级别的,或者构思精巧,或者形象丰满,或者意境深远,或者很有个性,或者语言很见功力,可以按63分向上赋分,最优秀的可以达到70分。

3.注意文体意识。议论类文章,议论的文字必须超过2/3;记叙类文章,记叙的文字必须超过2/3。否则,视为

2 文体不明,上限不得超过40分。

4.凡写成其它文体的,只要不是诗歌,正常评分。违背命题要求,写成诗歌的,上限不得超过5分。

5.完篇而字数不足,正常打分之后,再扣字数分。每少50字扣1分,扣满3分为止。明显未完篇的文章,最高不超过35分。未完篇的文章,不再扣字数不足分。200字以内的未完篇文章上限不得超过20分。

6.每3个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止。

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7.确认抄袭,经核查2/3以上文字与已发表作品雷同,最高不超过5分。

8.低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。

【点评】

把握节奏

我们都只是平凡人,我们不是机器,但如今,我们却一步一步的被应试教育逼迫得变成机器,一台只会学习的机器。

我是一名高中生,与他人无异同,每日五点起床,十一点休息。这是我们的规定,如果你想出类拔萃,你就必须遵守这个规定。曾几何时,我便承受不了如大山般的压力,我开始逃避,我选择了做一名高考的逃兵。

那次,我不堪重负,看着面前堆积如山的书本,我眼前

3 一黑,重重地砸在了地上。同学们将我扶起,我的眼睛慢慢睁开,看着那面悬挂在黑板正上方的五星红旗,我心生悲意,眼眶也与红旗有了一样的色彩。我深吸口气,拍了拍衣服上的灰尘,站起身,迈着沉重却又显得无力的步伐,向教室外走去,看着远处一幢幢形态各异的建筑,我加快了脚步,强忍着泪水夺眶而出,一个念头在我脑海中浮现,我要出去,我要离开这个牢笼。

我一路狂奔向电话室。到了目的地,我不顾喘着粗气,十分疲惫的我,火急火燎的拨通了母亲的号码。“嘟„„嘟„„”我的心情迫切,不断地原地跺脚,眉头也深深地锁着。“喂!”在那一刻,我整个人的伪装全都消散了。我开始不顾形象地向母亲哭诉着,我央求母亲带我离开这个牢笼。那一刻的我,十分无用。

母亲答应了我的要求。她向老师请了假。在校园门口, 我看见了母亲,我那亲爱的母亲,久违的笑容浮现在我脸上。我迈步来到母亲身旁,将校服扒下,狠狠地扔向车里,我跨入车中,伸了个懒腰,那时的空气清新多了。

我坐在车里,并没有说话,我害怕母亲责骂我不踏实,以至于我的眼神一直注视着窗外。车缓缓地开启,我不知道母亲要带我去哪,我也不想多问,母亲换了张CD ,那是张国荣的歌曲,我闭上眼,陶醉于美妙的音乐当中。音乐的节奏时而缓时而快。我的思绪也随着音乐舞动,多么美妙的感

4 觉啊。如果可以,我希望一直倚在这里,感受着美妙。

彻底根治癫痫病>突然,我意识到了车的停止,睁开眼,我才发现,母亲只是带我绕了圈。如今,车仍稳稳地停在校门口。我不解地望着母亲。母亲笑着对我说:“学习便是如此,很累很枯燥。但我相信我的的宝贝可以适应这样的生活。别压迫自己去做些什么,无论结果如何,你都是我的孩子。”我略有感动,明白了母亲的话语,是啊,我的生活节奏应该由自己掌握。在如今这种教育体制下,只有尽快地适应它,掌握着自己的节奏。苦中作乐,享受学习的乐趣,只有这样我们才能更出色。

穿上校服,望着眼前的校园,耳边仍是美妙的音乐,心中也有了对今后学习生活的节奏,那节奏像音乐一样美妙。

(高一19班 徐文 995字)

【点评】这是一篇优秀的考场作文,在有限的考场时间内,能写出近千字的贴近题意的文章,而且卷面整洁,字迹工整,没有一处涂改,实属不易。我以为这篇习作的亮点有:①切合题意。文章在最后两节点题也体现了命题的意图,其实作者在文中表露出来的思想,内心的苦闷,就是没有掌握好学习的规律和学习的方法,因而在学习上显得无绪无趣无力才不堪重负,才有当逃兵的举措,因此文题中的节奏可以理解为科目学习的规律和方法,而经过母亲的一番开导和绕

5 校园一圈的车程的经历,习作者思想在不经意间有了转变,于是认识到了学习也是有规律可循的,一旦掌握了方法,学习就不在是一件痛苦不堪的事,而是一件怡人性情的快乐的旅程,正像文中结束所写的那样“掌握着自己的节奏。苦中作乐,享受学习的乐趣,只有这样我们才能更出色。”“心中也有了对今后学习生活的节奏,那节奏像音乐一样美妙。”②文体鲜明。我们平时训练是记叙文的文体,但这个题目写记叙文似乎有点牵强,更适合写成议论文,而我们没有进行议论文的训练,于是很多同学写成四不像的文体。其实这个题目是可以写成记叙文的,只要我们善于联想,巧作变通,考试作文几种文体都是可以写得出彩的,徐文同学就很聪明,他能扬长避短,选择记叙文来写,因为平时我们毕竟写了几篇记叙文,心里有底,笔下有数,写起来应该很顺手的。文中叙事完整,从出校门到进校园,过程具体而完整,叙事清晰,条理分明,思路明朗,很好的把握了记叙文的文体特征。③真情实感。文中所写内容实际是我们高中学生共同的心声,能引起我们的共鸣,选择自己最熟悉的人和事来写,就能写出真情实感,而只有真情实感的文章才能打动自己,感动读者,主要内容是写自己在学习过程的诸多感受以及母亲的关爱,这些内容同学们都有经历都很熟悉,读后我们有似曾相识的感觉,于是我们从内心深处有了感动。这就是好文章的特质所在。④手法多样。文中运用了心理描写,语言

6 描写,动作描写的手法,叙事过程中插入简洁的景物描写以及得体的抒情句,渲染衬托自己的心理变化,如写了“黑平顶山癫痫病医院网板正上方的五星红旗”“ 远处一幢幢形态各异的建筑”另外动作描写(细节描写)也很传神,如“我深吸口气,拍了拍衣服上的灰尘,站起身,迈着沉重却又显得无力的步伐,向教室外走去,看着远处一幢幢形态各异的建筑”用词也很准确,也可反映出小作者驾驭语言的能力很强。读完这篇文章,可以和何永康教授点评的怀想天空,(麦天)对照着阅读,我们可以从这篇习作中看到那篇高考文章的影子,可见,借鉴名篇,他山这石,可以攻玉。这也是提高作文水平的一条重要的途径。⑤不足之处。这篇文章得分并不高,仅得49分,对照评分细则1、2两条我以为得分应为59分。可能阅卷的时间仓促,老师来不及细看全文,而且本文开头部分也没有点题,可能会给人离题的错觉,另外有些词句也有不妥当之处,见文中红色字句,我们可以一起修改,使之完善。

(张洪宝)

怀想天空

麦收时节,天空显得非常的明净。在麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云。[写景简洁,突现神彩!]

7 麦收时节,中午常是烈日当空。我们勤劳的父母,不得不在烈日下劳动。[起笔先点出“烈日”两次,重复得好!]因为作为农民,这是他们的义务。[说得多么本分!]

我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活,供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动,但没有半句怨言。在家,我常听到他们说:“只要孩子搞好了,再苦再累,我们都愿意……”[可怜农家父母心!“搞好”,此词用得妙,传神。]

农家子弟努力学习吧!全力以赴吧!我们敬爱的父母为了我们能过上好日子,他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味,你们体会过吗?[此处喊“口号”了,但听来很顺耳,很入耳。前两节,均说“我们”、“他们”,请品味。]

在即将奔赴高考考场的前两天,我体会到了。又热又累。当时,我唯一的希望就是快点把麦子割完,到家洗个澡,然后在床上睡五、六个小时。[这里的叙述有变化,先讲“感受”,具体“描写”滞后,为的是突出割麦之“苦”。]

6月5日早晨,我爸起得很早。四点多钟就起了。他临下地时告诉我说:“你再睡会吧!六点钟起来做饭,然后洗洗衣服,八点钟到地里给我送饭。”[全是农家父亲的质朴话语,多情而又实在!有几个家长让孩子在高考前两天劳动的?]

我睡醒后,拿起表一看:5∶50。大概在学校里起早癫痫早期症状起惯了吧。[一语带出高三生活]我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后,我进入厨房做饭。[有板有眼,一事一句号。]

8 我做好饭,洗好衣服。又把汤盛到饭盆里,拿了5个馍,一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮,便骑车下地了。[又是一板一眼道来,不怕平淡、机械。]

当我到地里时,父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠,衣服湿透了。他说:“你来,吃过了吗?我割光这一垄,再吃……”[白描。父亲的言语,平淡中见“浓”!]

大概四、五分钟吧,他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍头,边吃边说:“孩子,你爸没本事,明天到县城后好好休息!后天好好考,别紧张……”[这就是当农民的父亲,在田野上,在烈日下,对“后天”高考的孩子进行的“临考告诫”!苍天和大地都在倾听……]

我在烈日下割了五个多小时麦子。[不愧是农民的孩子!没有考前烦躁,没有“营养品”,没有父母高招“安慰”,只有本本色色的“劳动”!]回到家,我没有吃饭。洗了个澡,就睡了。[与前文呼应,真是累得瘫了!]

现在,我在考场上做题。室内很凉快。[“凉快”二字,极为重要,很沉重!]当考试结束后,我要在烈日下站两小时,来感受那种烈日当空的滋味。[此为一个大大的“亮点”,全文生辉,一切皆活。“怀想”出来了,“天”出来了,比天还“大”的农民出来了,比天还“亲”的父亲出来了。一切皆在不言中……]

此文很典型,不事张扬,不搞“满天星”的铺陈铺排,不搞华彩炫目的“集锦”,不玩深沉,只是极为朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景,中间一节还喊了“口号”!然而,它真实、本色、真情、纯净,一板一眼地道来,汹涌的

9 内心波涛潜伏其间。父亲的言语,极少,但厚实、博大;儿子的情感表述很普通,但均发自肺腑……

(点评:江苏省高考语文阅卷组组长何永康)

本次作文题目:距离

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作者:不详 来源:网络
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